Еще в 2010 году президент Украины Виктор Янукович утвердил 11 национальных проектов, призванных сделать жизнь населения более комфортной. Среди прочих модернизации подлежит сфера школьного образования. Так, 11 января этого года в Украине стартовал Национальный проект «Відкритий світ», задающий курс на компьютеризацию.
Десятого января председатель Государственного агентства по инвестициям и управлению национальными проектами Владислав Каськив и руководитель Национального проекта «Відкритий світ» Игорь Курус провели пресс-конференцию, поводом для которой стал официальный старт названного выше проекта.
Задача проекта «Открытый мир» – в корне изменить саму суть школьного образования. Сделать его интерактивным, а также интересным и удобным как для учеников, так и для учителей.
На его внедрение будет выделено более миллиарда гривен из государственного бюджета и 3,5 миллиарда частных вложений.
Положительные факторы
В рамках проекта предусматривается создание национальной образовательной информационной сети и образовательной инфраструктуры на основе беспроводной сети четвертого поколения (4G), а также стандартизация и унификация методик школьного образования.
Мультимедийные уроки, постепенная замена бумажных учебников электронными носителями и качественный Интернет в каждой школе – это не фантастика, а планы, которые украинское правительство хочет реализовать в обозримом будущем.
Основной целью проекта является повышение конкурентоспособности Украины путем существенного повышения качества местного образования. Ведь если трезво оценивать его нынешнее положение, говорить о подготовке нового поколения интеллектуальной элиты, способной привести государство к успеху и процветанию, не приходится. И это еще не учитывая существенную экономию государственных средств на ежегодную закупку учебников.
Говоря о перспективах развития, Владислав Каськив отметил: «Посмотрите, весь мир в восторге от экономического развития и социальных стандартов скандинавских стран. Но никто не вспоминает, что Швеция и Норвегия достигли нынешнего успеха благодаря именно реформам и инновациям в образовании, которые там были проведены еще в конце 80-х годов. Мы все делаем, чтобы украинские школы получили высокоскоростной Интернет 4G, учителя – компьютерную технику и круглосуточный доступ к интернет – ресурсам, школьники – интересные занятия, а родители – качественное образование для своих детей. Я уверен, что инвестиция в образование детей – это лучшая инвестиция».
Первая фаза
Участие в пилотном проекте примут ученики седьмых классов из более семисот общеобразовательных школ, расположенных в 23 регионах Украины. Конечно, Донецкая область не стала исключением, и семиклассники из наших школ опробуют на себе все позитивные стороны инновационного обучения.
Первый этап рассчитан на 4 года. За этот период в «Открытый мир» планируется привлечь учащихся 5-9 классов, а это более полутора миллионов детей.
Подробнее узнать о внедрении данного проекта на территории Донецкой области газета «Жизнь» решила у проректора по научной работе Донецкого областного института последипломного педагогического образования Татьяны Волобуевой, курирующей данный вопрос.
«Проект поддержан Министерством образования и науки. Перед ним стоит ряд задач, одна из которых – создание единого образовательного пространства. Это очень важный момент, учитывая тот факт, что сейчас, к сожалению, действуют компьютерные программы для обучения. Фактически кто что нашел, тот то и использует. Теперь же образовательные ресурсы пройдут экспертизу и будут доступны всем. Открытый доступ позволит выстраивать обучение вариативно», – сообщает Татьяна Борисовна.
Инновации дают мотивацию
Также Татьяна Волобуева отмечает, что курс на привлечение детей к современным технологиям взят во всем мире. По ходу развития проекта к использованию компьютеров будут приучать еще в детском саду, конечно, соблюдая рекомендованные врачами нормы.
«Один из положительных моментов – усиление мотивации к обучению. Дети всегда с удовольствием пользуются компьютерами. Мультимедийное обучение можно обеспечить и с помощью проектора. Кроме рассказа учителя, детям показываются схемы, анимация, обучающее видео, презентации и т.д. Все по заданной теме. Это повышает уровень восприятия нового материала», – объясняет Татьяна Борисовна.
Касательно вопросов технического обеспечения, Волобуева сообщила следующее: «Для проекта разработана сложная система финансирования. Где-то будет привлекаться спонсорская поддержка, в других случаях деньги будут выделяться Министерством образования или непосредственно из проекта. Техника в школах имеется. Другое дело, что механизм постоянного ее обновления не налажен. Получается, что компьютеры были закуплены еще 10 лет назад, но школа считается компьютеризированной. Никто не считался с тем, что современное программное обеспечение на этих машинах не работает. Потому будем устанавливать современную технику».
А вот с обеспечением нетбуками или планшетами самих учеников дело обстоит сложнее. «Сироты и дети из малоимущих семей будут обеспечиваться техникой в рамках программы. Относительно остальных детей, сейчас можно приобрести нетбук для учебы всего за 2000 гривен. Следует сказать, что большинство детей уже имеют компьютеры дома. Прибавим к этому возможность посещения компьютерных классов после уроков, как электронной библиотеки. В крайнем случае, ради учебы можно заглянуть в компьютерный клуб», – говорит Татьяна Волобуева.
Информационное наполнение
Татьяна Борисовна считает, что главная проблема состоит не в обеспечении школьников техникой, а в создании специального учебного контента: «Чаще всего бывает так: родители купили ребенку компьютер, а он играет на нем, совершенно забыв про учебу. Здесь важно правильное наполнение и ограничение доступа. Родителей нужно обучать настраивать машину школьника таким образом, чтобы он мог играть в специально отведенное для этого время».
Подготовка учителей, а также обучение родителей будет проходить по тренинговой системе. «Сперва несколько учителей проходят обучение в Киеве, затем они возвращаются и проводят тренинги для всего педагогического коллектива и родителей», – рассказала она.
Усиление мотивации
Руководители школ из числа отобранных для проекта, поделились с газетой "Жизнь" мнением о том, как в образовательных учреждениях будет реализован данный проект.
Директор Донецкого многопрофильного лицея №37 Светлана Статуева сообщила, что многого ожидает от проекта: «Это, в первую очередь, инновационное обучение для семиклассников уже сейчас. Следовательно – повышение качества образования. И, конечно же, мотивация к учебе, которая в последнее время понизилась».
Также Светлана Сергеевна отметила, что лицей давно работает в этом направлении: «Мы специально для седьмого класса закупили еще один проектор. Кроме того, у нас уже сейчас много наработок. Например, мы разработали электронный учебник по биологии для десятого класса».
Директор Богатырской общеобразовательной школы Великоновоселковского района Галина Теллы считает данное начинание весьма полезным: «Дети должны приобщаться к информационным технологиям, ведь за ними будущее. Мы надеемся, что в перспективе появится возможность обмена опытом между педагогическими коллективами украинских школ».
«Учителя, которые будут работать в седьмом классе, уже заполнили специальные анкеты. Кроме того, получен календарный план на третью четверть. Мониторим ситуацию в Интернете и ждем новых распоряжений. Технически мы укомплектованы по норме. Имеем 15 компьютеров, объединенных локальной сетью. А вот Интернета в селе нет. Обходимся услугами мобильного оператора».
Следует отметить, что заявку на участие в пилотном проекте подавали практически все школы Донецкой области, но в конечном итоге было отобрано всего 59 учебных заведений. На данный момент неизвестно, по каким критериям проводился отбор. К примеру, директор Мирнодолинской общеобразовательной школы Александровского района Наталья Молодняк подавала заявку, но ее школа для проекта «Открытый мир» отобрана не была. «Мы хотели участвовать. В нашей школе достаточно компьютеров, есть интерактивная доска. Даже Интернет есть, хоть и медленный. Очень жаль, что нас не включили в список», – сказала она.
Однако многие руководители школ, участвующих в проекте, отмечают, что на данный момент информации о проекте «Открытый мир» явно не хватает и иногда не совсем ясно, какие действия следует предпринимать на местах.
Игорь ГОМОЛЬСКИЙ