Существует немало способов сохранения памяти о событиях былого. Однако один из наиболее эффективных – вовлечение в работу с историей молодых людей, зачастую очень мало знающих о том, чем жили прошлые поколения. Именно таким путем решили пойти в учебно-воспитательном комплексе «Корн».В УВК «Корн», в котором обучаются дети от пяти до пятнадцати лет, к открытию музейной комнаты готовились около двух лет. Главной задачей был сбор экспонатов. Занять свое место в небольшой комнате, открывающей свои двери для учеников в канун памятных дат, могло все, так или иначе связанное с войной, – документы фронтовиков, награды, патроны, амуниция, фотографии (в том числе – родственники учащихся и даже учителей), первые полосы газет того времени, книги о войне и многое другое. Есть и несколько немецких вещей, в частности аккордеон.
Собирались музейные экспонаты по принципу с миру по нитке. Участвовали и дети со своими родителями, и учителя. Отдельные предметы даже покупались на рынках.
После того как небольшая комнатка оказалась заполнена экспонатами, началась следующая, более амбициозная стадия работы – сбор материалов для карты топонимии Донецка, посвященной событиям и именам той войны. В планах – создание книги памяти героев, чьи имена носят улицы города.
«Поддерживать память можно только активизацией поисковой работы. Ведь очень важно, чтобы человек, который ходит по какой-то улице, знал, в честь кого она названа, кто совершил подвиг», – рассказала корреспонденту «Жизни» заместитель директора по учебно-воспитательной работе и учитель истории УВК «Корн» Светлана Седлецкая.
Иван БУХТИЯРОВ