Как правило, к первому классу начинают готовиться чуть ли не за год до первого сентября. Разговоры о школе, покупка школьных принадлежностей в интернет-магазине www.kanctorg.kiev.ua, а именно: рюкзака, пенала, блокнота, сбор этих самых принадлежностей для школы, посещение воскресной школы и других подготовительных занятий.
Всё это настраивает ребенка на то, что он уже стал взрослым и ему пора ходить в школу и учиться. С садиком ситуация кардинально отличается. Во-первых, ребенок гораздо младше по сравнению с готовящимся в школу. Во-вторых, у него еще нет особого опыта общения в большом коллективе. В-третьих, он никогда еще не расставался надолго с родителями. К первому походу в садик ребенка готовят только разговаривая с ним о предстоящем, но ребенок не осознает, как это будет.
Как обычно уводят детей в садик? Родители, спеша на работу, разбудив свое чадо рано утром, в спешке одев его, бегом добегают до садика, быстро заталкивая его в группу. Все это сопровождается объяснениями, что родителям надо на работу, а он немного пусть поиграет с другими ребятишками. Естественно малыш получает огромный стресс от разлуки с мамой или папой и от попадания в новую незнакомую обстановку. И он реагирует на все происходящее ревом и истерикой.
Как же можно смягчить процесс вхождения в атмосферу садика?
- Необходимо поселить в голове ребенка уверенность в том, что детский сад — это хорошо. Рассказывать, как там интересно играть с другими детьми, такими же как он. Какие там проводятся праздники и театрализованные представления. Как много там игрушек. Как там интересно играть во время прогулки на площадке вместе с другими ребятами.
- Сейчас в садиках практикуются ознакомительные посещения. Если ребенок уже направлен в определённый детсад, то можно договориться и несколько раз побывать какое-то время там с другими детьми на прогулке или в группе. Показать ребенку раздевалку со шкафчиками, где переодеваются ребята. Посмотреть группу и спальную комнату, обстановку в ней, как там все красиво и удобно.
- Если ребенок очень привязан к родителям, и практически никогда не оставался без мамы и папы, то начать пробовать оставлять ребенка без родителей на какое-то время с родственниками, няней или на специальных занятиях.
Ребенок должен быть готов к посещению садика не только морально и психологически, но и должен иметь определенные умения и навыки. Он должен уметь говорить и выражать свои мысли, желания. Он должен воспринимать слова «нельзя», «можно» и «надо». Он должен уметь себя обслуживать, уметь переодеваться, обходиться без подгузников, уметь пользоваться столовыми приборами, ходить самостоятельно в туалет.
Также желательно приучить ребенка к режиму похожему, который будет садике. Режим питания и дневной сон должен быть максимально приближен ко времени, когда это происходит в саду. Меню также необходимо сделать схожим с подаваемым в детских учреждениях. Если до посещения сада, ребенок спал сколько хотел, то надо начинать приучать к раннему подъему, и, соответственно укладывать его раньше.